Профильные 10-11 классы «Телекоммуникации и связь» продолжают погружаться в азы профессии. Вначале учащихся старшей третьей школы кураторы из компании «Газпром добыча Надым» пригласили в музей Управления связи (УС). Следующая встреча была направлена в практическое русло. Рассказываем обо всём подробнее.
Собственный музей, расположенный на территории первого цеха, связисты компании открыли восемь лет назад. Сегодня в нём собраны уже более 200 экспонатов. Это оборудование из нынешнего и прошлого столетий, многое из которого восстановлено собственными силами. Во время экскурсии школьники услышали много интересных фактов из истории радиотехники и поучаствовали в различных интерактивах.
– Можно было снять трубку с аппарата, который используется на кораблях ВМФ, а с другого телефона Bell 1938 года с дисковым номеронабирателем совершить настоящий звонок. Ребята увидели, как катушка Теслы передаёт электрическую энергию на расстояние без проводов и как работает детектор электромагнитных излучений, собранный из фольги, стаканчика, батарейки и светодиода, – рассказала Анна Телепнева, инженер электросвязи, неофициальный хранитель музея УС, – Также гостям было предложено поиграть в компьютерную игру «Турбо» на 8-разрядном домашнем компьютере ZX Spectrum, которые были популярны в 1990-х годах. А в заключение мы показали мультфильм на кинопроекторе «Русь» 1970 года, записанный на 8 мм киноплёнку и разрешили поснимать своих одноклассников на профессиональную студийную видеокамеру.
Следующее – практическое занятие – проходило уже в условиях, приближённых к реальному производству. Будущих коллег погрузили в мир оптоволоконных линий связи. Специалисты рассказали, в чём отличие современного кабеля, способного соединить сразу несколько тысяч абонентов, от предшествующего его медного шнура, предназначенного только для одного соединения на кроссе. Наглядный материал можно было пощупать и проверить на излом.
– Для начала мы объяснили, в чем опасность лазерного излучения. Далее приступили к практическим занятиям: развеяли миф о хрупкости оптики. На самом деле она очень стойкая к повреждениям, кроме запредельных изгибов. И, чтобы это доказать, школьникам выдали защищённый оптический шнур, так называемый патч-корд, чтобы они в руках прочувствовали фатальный излом. На специально собранном стенде мы продемонстрировали, как оптический сигнал проходит от нашего сваренного разъёма (точки А) в точку Б и далее. Это можно было увидеть с помощью лазерного дефектоскопа, – пояснил Виктор Кононцев, инженер электросвязи участка линейно-кабельных сооружений УС. – Это уже второй подобный урок. С прошлого раза мы усовершенствовали макет, снабдив его дополнительными оптическими удлинителями.
В Управления связи целенаправленно готовят себе кадровый резерв уже со школьной скамьи. Погружая старшеклассников в профессию, специалисты проводят не просто уроки теории, а устраивают всевозможные тематические квесты, игры и задают весьма нескучные практические задачи. Судя по реакции будущих выпускников, такая профориентация им очень нравится.
Фото Игоря Букина, Дмитрия Эрнста